Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Sabemos que la publicidad es una forma de comunicar algo: son las diversas formas de comunicación escrita, visual y multimedia

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Así creamos nuestros libros

Identifiquen los materiales que necesitarán: cajas de cartón de diversos tamaños, dependiendo del formato que elijan para

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Buscando rutas

Son todos esos datos formales de la ubicación: El país, estado, municipio, ciudad, colonia, barrio, código postal, todos

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Buscando lugares en el teatro

¡Qué rara forma de contar los asientos!

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Reflexionen: ¿cambió en algo tu forma de pensar ahora que estamos por terminar el desafío?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¡forma parte de nuestro aprendizaje!

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

para que después podamos implementar los procesos formales.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales

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Problemas multiplicativos IV

Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales

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Problemas multiplicativos III

Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad

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Problemas multiplicativos II

Así que en 7/8 lo podemos visualizar de esta forma: Podemos decir que 7/8 = a 3.5 km.

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Problemas multiplicativos I

Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales

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Problemas aditivos con números decimales II

Establecer equivalencias entre números decimales, en caso de tratarse de números con diferente cantidad de cifras decimales

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Problemas aditivos con números decimales I

El Reto de Hoy: Escribe un número formado por 12 décimos, 24 centésimos.

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Una cantidad exacta, en nuestra suma nos dio como resultado: Significa que tenemos más de un entero, pero

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