Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

A todo esto, la Jirafa siguió caminando, hasta que llegó a una parte del desfiladero en que estaba montado un enorme Cañón

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Mi opinión en una carta

Luego esta la fecha y la hora, esto es diferente a la otra carta, ¿éste es un periódico?

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Recordando quienes somos

¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración? ¿A unchau tera?

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Los materiales que requerirás son: Libro de Texto, diccionario, cuaderno, y lápiz o pluma para escribir.

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

¿Y recuerdas el lenguaje que suele emplearse en esta clase de textos?

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Estamos trabajando como perros para ganarnos el sustento.

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La milpa como herencia ancestral

podrías elaborar una tabla parecida a esta.

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Pero nos estamos desviando del tema.

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

; recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta clase y también al leer o al estudiar otras asignaturas.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

preguntas que aparecen en la tabla de la página 102 del libro de texto de Español.

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La radio como herramienta de comunicación

Parece en vivo, los niños se escuchaban muy naturales, aunque si son de diferentes estados difícilmente podían estar en un

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No hay cuento que por bien no venga…

En primer lugar, porque estaba en un libro de cuentos, que se titula Confabulario.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Tú y yo estamos libres de toda culpa. EL PRÍNCIPE AJONJOLÍ. ¿Y si nos culpan a los tres?

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

el trabajo con esta práctica social del lenguaje.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

con ustedes en esta sesión.

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