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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Reflexionaste sobre la relación y diferencia entre la empatía y la solidaridad.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

, ¿qué se puede hacer para lograr identificar los actos o manifestaciones de violencia?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

, gobierno o dictadura militar.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

El reto de hoy: En tu libreta o en hojas blancas, narra una experiencia que hayas vivido o presenciado en la que el diálogo

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

o escuela, por alguna característica.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

es una forma de relación no violenta entre las naciones, la reconocerás como un modo de enfrentar situaciones de guerra o

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Yo soy…

Y ayudan a la toma de decisiones, sobre lo que puede favorecer o dañar en algún momento de tu vida.Para reafirmar lo que

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Por una cultura de paz para todas las personas

o naciones.

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Aprendamos del conflicto

de intereses, necesidades y/o valores entre dos o más personas.Retomando una frase puntual del video: “…una sociedad sin

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Grupos culturales: se forman por herencia o adopción de usos y costumbres de un pueblo o cultura, tales como la religión,

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Por una cultura de paz

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre personas, grupos, pueblos y

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Derechos políticos de las mujeres

Recuerda que tú también eres un protagonista para transformar la realidad, y escribir ayuda a reflexionar o trazar planes

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Por eso se dice que hay un choque, un golpe entre dos o más elementos.

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¿Qué es la imparcialidad?

En caso de incumplir o fallar en algo, otorgar la misma sanción.

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Ser imparcial es no discriminar

El reto de hoy: Reflexiona en lo siguiente: ¿Procuras ser imparcial al opinar sobre las disputas o conflictos ajenos?

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