Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

tener un criterio fundamentado al elegir una alternativa.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Anota algunas ideas en forma de listado y compleméntalas al finalizar la sesión.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Observa con atención, del minuto 10:52 al 11:21.

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Ejerzo mi derecho a la salud

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Grupos sociales y su influencia

Observa del minuto 9:30 al 10:55.

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¿Qué es la identidad personal?

U otras que hacen referencia a tu forma de ser o, incluso, al lugar donde vives.

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Componentes de mi identidad

Observa del minuto 3:33 al 5:17.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Al tener diversas y más experiencias, al conocer “los mundos de las y los otros”, sus problemas, sus formas de pensar, de

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Puede ser que, en cierta ocasión, al verte al espejo, hayas tenido la sensación de que la imagen que refleja ya no corresponde

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¿Qué es la cultura de paz?

¿Cuál debe ser la actitud de las personas ajenas al problema?

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

El respeto y la promoción del derecho al desarrollo.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

pudiéramos pasar y bajar al patio.

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Cultura de paz entre los grupos sociales

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