Resultados para: «cancha-comun»
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común?
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
Ahora dime, ¿Qué tienen en común un cuadrado, un rombo y un trapecio?
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
Observa las siguientes dos respuestas, la primera es de Tomás de primer grado de Cancún y dice así:
Corrobora
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
La forma de triángulo no es tan común en las cosas que te rodean, pero existe.Cuando parten tu sándwich en dos y forman dos
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· Ficha de clase
Descubro números jugando
En la primera ronda, donde sólo tiraron una vez la canica, Zohar obtuvo….
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· Ficha de clase
Los elefantes
Canta la canción de los elefantes, seguramente tu familia sabe la letra:
Un elefante se columpiaba sobre la tela de una araña
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· Ficha de clase
Las colecciones
Para resolverlo utiliza tu material contable, representando cada canica, con una pieza de tu material, recuerda que puedes
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· Ficha de clase
Barquitos
Para iniciar la sesión, canta la siguiente canción, seguramente alguna vez la has escuchado o alguno de tus familiares, ¡
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· Ficha de clase
La huerta de la familia de Isaac
la cantidad de manzanas que se comen su familia de Isaac y él.
¿Cuántas manzanas se comen en un día? 9 manzanas.
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
porque en vez de hacerlos con las manos, vas a dibujar todas las rayitas posibles en tu cuaderno mientras, tu acompañante canta
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· Ficha de clase
¿Qué juego prefieres?
Lotería.Seguramente has jugado todos alguna vez, el menos común, o el que quizá no recuerdes es la matatena.Para jugar la
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· Ficha de clase
Adivina y compara
¡Una canica!
Parece como una canica, pero no es una canica. Observen esta otra imagen, en realidad es…
¡Es la luna!
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Si no te salió, hazlo de nuevo, recuerda que mientras tu acompañante canta tienes que dibujar las rayas, a ver si ahora si
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· Ficha de clase
Organizo mis días
La siguiente canción de los días de la semana se canta a ritmo de rap, en donde se mencionan algunas actividades que se pueden
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Esa es una característica en común, otra característica es que todas las figuras tienen 4 picos.
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· Ficha de clase
¿Con 3 o con 4 picos?
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Observa las figuras de la página 217 y en tu cuaderno dibuja dos o tres de esas que tengan 2 o 3 características en común
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