Resultados para: «cómo-es»
20208 resultados
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En esta sesión, recordaste qué es la identidad y cómo se construye.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Un motivo es que estás en la búsqueda y construcción de tu identidad, es decir, estás definiendo quién ser y cómo ser.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Al principio me fue difícil relacionarme con ellos, pero poco a poco hemos ido conociéndonos más y es interesante saber cómo
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Inclusión educativa: Es una expresión de la cultura inclusiva ya que, la escuela es fundamental para cambiar paradigmas.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
En esta sesión, se explicará cómo se manifiesta la cultura incluyente e intercultural en tus espacios de convivencia, es
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Cómo me informo sobre ellos?
¿Por qué la libertad es un derecho humano?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Analizarás qué son las situaciones de riesgo y cómo éstas afectan tu bienestar, es decir, la salud física, mental y social
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
verídica y aquella que no lo es?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
¿Qué es la equidad de género?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Lo anterior es un ejemplo de cómo se puede tomar una decisión de manera autónoma, la cual implica argumentar y ser críticos
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