Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Pídele ayuda a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe para reproducir el video de la siguiente manera: Tiempo

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Mi plan de lectura

v=DCPy9GMAhvU&t=15s E n el video se habla acerca de

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Leemos sobre platillos de otros países

Para hacerlo, observa el siguiente video.

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Dibujemos los caminos que andamos

¿Te gustó el video? ¿Está bonito verdad?

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Leemos sobre platillos típicos

g u i en t e video

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¿Cómo se escribe una recomendación?

¿Ya tienes pensado qué cuento o libro vas a recomendar Te invito a ver algunos videos

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Haciendo coplas

En el programa televisivo se presentaran algunos videos de niños como tú que ya han hecho sus propias copias de canciones

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Lectura en voz alta

v=QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLP Este video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo

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Los textos narrativos son así…

Continua con el siguiente video. Se llama El pájaro Dziú.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Video 1 https://youtu.be/taLhUR1YSEo Video 2 https://youtu.be/T2FSlAL3228

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Reviso y corrijo

v=l1ETaQ_7Izw&ab_channel=DRTVUASLP Este video te permite mostrar que nos están mirando parte de nuestras costumbres

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Cuentos con causas… y consecuencias

Lee con atención y observa el video que nos comparte.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

v=PjDaFP99sRk ¿Qué fue lo más interesante que observaste en el video?

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Presentando nuestra exposición

Observa como la realizo en el siguiente video. Alumnos exponiendo.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Una compañera te va apoyar, pongan mucha atención, observa el siguiente video.

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