Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

primero que nos identifica es lo que las y los demás perciben de forma inmediata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Para precisar qué es la identidad y cómo se construye, observa el siguiente video y toma nota de lo que consideres necesario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

lo que me han dado y sobre todo siendo feliz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

¿Qué es la identidad personal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Al respecto, lee la siguiente información para recordar qué es la salud y por qué se dice que es integral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Por eso es importante que te des un espacio para reflexionar sobre lo que has vivido y preguntarte: ¿dirías que en tu escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Y que la “noviolencia” es una afirmación, una forma de estar en la vida, una propuesta positiva para abordar los conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Al inicio leíste lo que María de los Ángeles Alba piensa sobre la violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

¿Qué es lo que le atrae a uno del otro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Acordar para solucionar las diferencias

Ver contenido