Resultados para: «material-educativo-sep»
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ser?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
, en consecuencia, no se reconocían los mismos derechos en las personas; se creía que ser diferente era lo mismo que no ser
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· Ficha de clase
Equidad de género
porque se piensa que tal asignatura o taller no es adecuado para él por ser hombre.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Al ser más independientes, se busca relacionarse con otras y otros adolescentes para ser parte de grupos a los que se quiere
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
A partir del caso que se plantea, reflexiona sobre la importancia de ser crítico ante la información de los medios de comunicación
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Para ello, se describió qué información se difunde de manera masiva y se dieron algunos ejemplos de aquella que influye en
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
hace de sus acciones, ya que las respuestas que se obtienen tienden a interpretarse como: “ser o no ser populares”.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Por ejemplo, una opción podría ser que reduzca su exposición al contenido que la afecta, se aleje de la influencia negativa
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Se trata de ser tolerantes y tener la disposición a conocer, dialogar, respetar e incluirlas en la vida y decisiones de la
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Estas interacciones se caracterizan por ser armónicas, pacíficas e incluyentes.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Entonces, se puede decir que tenemos el derecho a ser diferentes y ser respetadas y respetados.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Un aspecto más que se debe considerar es que el fenómeno de la migración ha propiciado la movilidad de personas, ya sea hacia
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
entiende el “ser diferente”, es decir: pensar, vivir, elegir o ser de manera distinta a la mayoría o a la imagen que se
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Giovanna. 02 seg.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
expresen, se organicen y participen, sin sentir temor a ser violentados.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Cuando se pierde la voluntad por conservar un estado de relativo bienestar, se puede decir que se ha creado una adicción.
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