Resultados para: «las-moléculas-que-estructuran-a-los-seres-vivos»
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
Los festejos que celebran.
Lo juegos que practican.
A dónde les gusta ir a pasear.
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
A lo largo de esta sesión vas a seguir reflexionado sobre las costumbres que tienen las familias respecto a las formas de
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
Los objetos, las fotos y lo que platican las personas mayores, sirve para conocer el pasado y los cambios en las costumbres
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Conoce a las niñas y a los niños de la comunidad de los tepehuanos, ubicada en el estado de Durango.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
ellos lo hacen con materiales que tienen a su alcance, además de que los bordados representan a su comunidad.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
La sesión anterior aprendiste que los animales pueden clasificarse por la forma en que se desplazan y reconocimos a los animales
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Los animales y sus tamaños
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
Integro mis aprendizajes sobre los animales
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Qué observamos durante el día y la noche?
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
Lo que hacemos diariamente
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Lo que hacemos diariamente 2
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