Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Esta información puede difundirse en soporte físico o digital.

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Las noticias a tu alcance

La lectura crítica de una nota informativa contribuye a notar: La perspectiva de los medios informativos que

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Mi investigación

seleccionar información que responda a tus preguntas sin comprender previamente la información.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora revisa un ejemplo.

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Leyendo cuentos

Con esta información, ya puedes identificar a los personajes del cuento de terror que leíste.

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Antes de publicar, revisar

Ahora te invitamos a que revises otro ejemplo.

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Emociones que quiero provocar

Bien, revisa su definición.

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Para no repetir

Ahora, revisa los elementos en los cuales te puedes apoyar: La descripción.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora, con esta información, podrás ayudar a Yoali en la presentación de su trabajo.

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Había una vez, en algún lugar…

Para ampliar la información, puedes consultar en su libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos

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Así se construye un personaje

Revisa el siguiente ejemplo.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos

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Comentarios con sentido

Para ello, revisa la siguiente información.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En el refrán sería cuando surge información que no está confirmada.

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¡A darle que es mole de olla!

v=uuPD36vkxPE Revisa del tiempo 1:38 al 1:57.

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