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Lake animals

Énfasis: explora información sobre un tema del mundo natural mexicano en una obra ilustrada. ¿Qué vamos a aprender?

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La poesía como diversidad lingüística

Reflexionarás sobre algunas características lingüísticas que te permitan comparar una lengua con otra. ¿Qué hacemos?

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Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender?

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Adivinanzas tutunakú

Anota en tu cuaderno las siguientes cuatro características de las adivinanzas.

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Presentemos nuestro cartel

Que contengan información suficiente.

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Revisión de nuestro cartel

Que la información sea suficiente.

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La primera versión de mi cartel

Tomando en cuenta las características que debe tener un cartel y la información que tienes sobre el tema que elegiste, elabora

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A corregir nuestros textos

Puedes elegir algún texto breve de sesiones anteriores, como la información sobre prevención de COVID-19, manejo adecuado

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Conforme vayamos aprendiendo a escribir textos más extensos y a recabar más información podremos hacer descripciones más

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Tiempo de leer

Identificarás la trama de los personajes y algunas características en los textos leídos.

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Elección de coplas

Observa estas características en los textos leídos.

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Busco información y redacto notas

Busco información y redacto notas

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¿Qué nos informan los libros?

¿Recuerdan las características de los textos informativos?

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Leamos para aprender más

un cartel para compartir esa información con las demás personas.

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Lo que nos ocupa

Identificarás la información que conoces sobre un tema e información nueva en uno de esos textos.

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