Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Me expreso libremente

¿Platicaste con tu familia sobre las actividades de la sesión anterior?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Sus compañeras y compañeros lo aprecian en el grupo porque siempre los apoya en sus actividades y tareas.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

¿Platicaste con tu familia sobre las actividades de la sesión anterior?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Conversa con tu maestra o maestro acerca de las actividades de Formación Cívica y Ética.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno y coméntala con algún familiar o persona que te acompañe.

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Las redes que me cuidan

Actividad 5 Completa las siguientes frases inacabadas.

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Mis amistades y mi grupo escolar

¿Podrían conocerla más y darse cuenta de que comparten actividades en común?

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observar con detalle las actividades que se presentan.

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Mi familia me apoya

Y para ello, vas a desarrollar algunas actividades.

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Mi familia es muy valiosa

La siguiente actividad consiste en completar las siguientes frases inacabadas, tenemos que contestar rápidamente.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Es momento de otra actividad de aprendizaje. Sabías que a las tortugas les gusta comer medusas, ¿No, no lo sabías?

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Los impactos de mis acciones

La siguiente actividad se llama “Escaleras y resbaladillas”.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Ese libro antiguo contenía cuentos que a Sara y a sus compañeros les gustaba escuchar, al iniciar las actividades

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Los efectos de mis acciones

Actividad 1. Resolviendo Situaciones.

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