Resultados para: «tendencia-centra»
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Una vez que se ha elegido el tema, se debe procurar centrar el texto en él.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
que son los siguientes:
Características de las abejas
Tipos de abejas
El lenguaje de las abejas
¿Cómo producen miel y cera
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Dice:
Sin embargo, las rocas que forman nuestro planeta están distribuidas de mayor a menor densidad desde el centro hasta
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Una de ellas está en el centro del círculo que contrasta el blanco con el negro.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Oh nariz de la pipa los olores centro, oh universos infinitamente sutiles.
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
Dice cosas como: “el viejo le da un codazo al joven”, “terminan de cenar en silencio, el viejo hace ruido, el joven lo ve
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
socialmente se ha condicionado siempre a hacer todo perfecto, y dentro de la escuela esto se marca más, porque, como centro
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· Ficha de clase
Un público activo
Cuando tu atención no está centrada, simplemente oyes, pero no escuchas.
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· Ficha de clase
Investiga y comprenderás
También explica que hay una tendencia por hablar de las tierras americanas, eso es porque el Barroco se desarrolló durante
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
La soltera se afana en quehacer de ceniza,
en labores sin mérito y sin fruto;
y a la hora en que los deudos se congregan
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
que te sirva, por ejemplo, ¿qué te viene a la mente si te digo…
“Estoy aquí, sentada, con todas mis palabras
como una cesta
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· Ficha de clase
Conocer una época a través de la poesía
Esta corriente está centrada en el sujeto, en el individuo, y valora los sentimientos por encima de la razón; los exponentes
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· Ficha de clase
Saber para valorar
Recuerda siempre releer tus preguntas y que éstas no se repitan o se desvíen del tema central.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Por ejemplo, ¿por qué en el sur de México es común comer malanga, en el norte, machaca y en el centro, tortas de tamal?
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· Ficha de clase
Un patrimonio que nos une
Nahua del centro.
Nahua del este.
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