Resultados para: «seguir-las-reglas_1»

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¿Quisiste decir reglas?
El nuevo parque
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El nuevo parque
con diversas actividades, como remar, es seguro que, así como este lugar para la recreación, existen otros en el lugar donde
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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
Las diversiones a través del tiempo
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
Han cambiado las actividades recreativas en familia
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El olfato nos guía
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El olfato nos guía
Las indicaciones para jugar son: Tirarás la canica sobre el tablero.
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Conmemoración del Día del Trabajo
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Conmemoración del Día del Trabajo
La Revolución Industrial cambió la forma de trabajar de las personas” Como es evidente, las fábricas y los talleres fueron
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Reconocemos objetos y materiales
Contenido · Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Algunas de las características que aprendiste en primer grado fueron la forma, el tamaño y el color; también aprendiste que
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Características de los sólidos
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Características de los sólidos
Las actividades que vas a llevar a cabo están relacionadas directamente con las de tu libro de texto, en la página 142 https
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¿Cómo son los líquidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
La siguiente tabla contiene los dibujos de las experiencias que se te compartieron anteriormente.
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Estado gaseoso
Contenido · Ficha de clase
Estado gaseoso
Ten a la mano tu libro de Conocimiento del medio, en la página 144 las actividades de esta sesión te ayudarán a dar respuesta
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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Llegó la primavera
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Llegó la primavera
Llegó la primavera
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El invierno en nuestro país
Contenido · Ficha de clase
El invierno en nuestro país
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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Cuidemos el medioambiente
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Cuidemos el medioambiente
las hojas de nuestros cuadernos o la mesa donde comemos.
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¡Cuántos museos!
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¡Cuántos museos!
Seguirás reflexionando sobre la importancia de los museos y también conocerás la variedad que existe, es importante que pongas
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Contenido · Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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