Resultados para: «saber-que-hacer»
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Pero, ¿cómo saber qué se puede hacer en el ámbito de participación ciudadana?
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
asumamos un rol activo en los problemas que ocurren en nuestra comunidad, ya que con nuestra participación podremos hacer
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Otro punto que vale la pena mencionar y que sin duda te será de mucha ayuda en la vida cotidiana, es saber de qué manera
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
¿Qué opinas?, ¿qué es lo que harías tú, de acuerdo a lo que has venido revisando a lo largo de las sesiones?
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
¿Qué piensas acerca de la importancia de los principios que rigen la actuación de una servidora o servidor público?
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
v=QbNYsGuGUCQ
Algo muy importante a saber es que los recursos públicos que se usan para los servicios, es decir
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Esto te permite considerar que los rasgos propios de mujeres y hombres no les hacen valer más ni menos, porque todas las
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Hasta el momento sabes sobre la Igualdad y la Equidad, que son valores éticos, que no son palabras sinónimas, y ya conoces
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· Ficha de clase
Y Ética
Reflexión:
“Hay tres grupos de personas: las que hacen que las cosas pasen, las que miran las cosas que pasan y las que preguntan
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· Ficha de clase
Y Ética
En la primera columna anota los grupos a los que perteneces; en la segunda, qué pensamientos y acciones te hacen pertenecer
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· Ficha de clase
Y Ética
Después de haber hecho esa acción, ¿qué sentimientos has experimentado?
¿Lo volverías a hacer?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
que influyen en la construcción de identidades.
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