Resultados para: «registro-escrito»

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¿Hasta dónde termina mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Escribe las tensiones que podrían generarse por las acciones que realizas en cada uno de esos lugares.
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Escribe una frase que exprese lo que piensas acerca de este derecho, incluso puedes ilustrarlo, ya sea con un dibujo o algunos
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Yo no discrimino
Contenido · Ficha de clase
Yo no discrimino
Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.
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Sí, puedo cambiar
Contenido · Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Escribe tu nombre y piensa en qué quieres hacer, cuáles son las condiciones que te permitirán o dificultarán la realización
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La diferencia nos enriquece
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La diferencia nos enriquece
El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
indaga y escribe las leyes que servirían para proteger los derechos en esos casos.
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Acciones en favor de la inclusión
Contenido · Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Ten ese escrito a la mano, para que, a lo largo de la sesión, confirmes esas palabras o bien, las cambies por otras cuya
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La diferencia nos enriquece
Contenido · Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito
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Yo no discrimino
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Yo no discrimino
Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.
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Acciones en favor de la inclusión
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Acciones en favor de la inclusión
Ten ese escrito a la mano, para que, a lo largo de la sesión, confirmes esas palabras o bien, las cambies por otras cuya
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La diferencia nos enriquece
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La diferencia nos enriquece
El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito
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Parece imposible, pero se logra
Contenido · Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
la información acerca del tema, pero también a leer el libro que lleva por título: El taller de las ilusiones de la escritora
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El poder de la mujer en nuestra sociedad
Contenido · Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
familia respecto a la forma como se han relacionado las mujeres y los hombres; compara cómo ha sido el ayer y el hoy y escribe
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Sí a la igualdad de género
Contenido · Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
También se recomienda leer alguno de los títulos de la serie escrita por Irene Cívico y Sergio Parra, dos de ellos son Las
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Negociemos para convivir
Contenido · Ficha de clase
Negociemos para convivir
libertad” dirigida por Richard LaGravenesse o, si eres más aficionado a la lectura, lee “Rebelión en la granja” del escritor
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