Resultados para: «reflexión-pedagógica»

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Proporcionalidad inversa y sus representaciones
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Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Cierra los ojos y reflexiona sobre todo lo que has aprendido acerca de la proporcionalidad inversa.
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Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
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Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Para iniciar la sesión, reflexiona, ¿a quién no le gusta visitar alguna zona arqueológica?
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Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
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Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Antes de comenzar, reflexiona en lo siguiente, ya que te servirá para la resolución de los problemas que se presentarán en
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Proporcionalidad directa e inversa
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Proporcionalidad directa e inversa
Presta atención a las tablas y las expresiones algebraicas; reflexiona: ¿Qué semejanzas tienen
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Proporcionalidad directa III
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Proporcionalidad directa III
Reflexiona sobre los siguientes planteamientos: ¿Es posible identificar en una fórmula de física
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Proporcionalidad Directa II
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Proporcionalidad Directa II
Ahora reflexiona en torno al siguiente problema.
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Proporcionalidad directa I
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Proporcionalidad directa I
Reflexiona ahora en torno a la tabla 3.
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Variación lineal y proporcionalidad directa
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Variación lineal y proporcionalidad directa
Reflexiona: ¿Qué tipo de variación es?
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Sucesiones II
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Sucesiones II
Ahora reflexiona en lo siguiente: ¿Cuántas esferas tendrá la figura 14?
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La desviación media II
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La desviación media II
Reflexiona: ¿qué piensan sobre la decisión de los jueces?, ¿fue justa?
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La desviación media
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La desviación media
Ahora, reflexiona: ¿cuál dirías que es el conjunto de datos con mayor dispersión?
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El rango
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El rango
está integrado por los números: Y al tercer conjunto lo forman los números: Ahora, reflexiona
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Medidas de tendencia central
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Medidas de tendencia central
Ahora, reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Qué decidirías?
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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
Reflexiona, ¿se obtendrá el mismo resultado si se suman las 18 calificaciones de los dos bloques y el total es dividido entre
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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
Reflexiona sobre los procedimientos y corrígelos de ser necesario.
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