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Ficha: Universo de emociones: el enojo.

expresa cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

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Ficha: Te quiero decir lo que siento

expresa lo que piensa acerca de un texto.

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Ficha: Te quiero decir lo que siento

expresa lo que piensa acerca de un texto.

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Ficha: Tener evidencia hace la diferencia

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: Tercera llamada... ¡Acción!

reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa

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Ficha: ¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?

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Ficha: ¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?

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Ficha: ¿Qué es mejor?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Ficha: ¿Qué es mejor?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Ficha: ¿Qué información necesito?

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: ¿Qué información necesito?

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: ¿Qué información necesito?

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: ¿Qué música te gusta?

compara razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresa el valor de la

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Ficha: ¿Qué opinas de…? El primer día de clases

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Ficha: ¿Qué opinas?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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