Contenido · Ficha de clase

Las actividades recreativas

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Énfasis: establece relaciones entre los objetos de las personas y la historia de la comunidad, y sobre el valor

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Un museo en mi casa

La temática de mi museo está relacionada con las costumbres y tradiciones de mi familia; hay una sección donde expongo diferentes

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El croquis de nuestro museo

Se observa que las salas están coloreadas y numeradas, cada color representa un espacio o temática y en la parte de abajo

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Mi museo

Lee con atención lo que comento la siguiente compañera: 2. Los animales y las plantas.

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¡Cuántos museos!

¿Eso quiere decir que si encontramos objetos interesantes y valiosos para la comunidad las podemos compartir con otras personas

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¿Qué es un museo?

156, ya que con la información de esta sesión podrás dar respuesta y entender mejor la actividad que se indica.

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Pequeñas acciones

Para continuar con la sesión, lee con atención la siguiente participación. Niño 2.

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Cuidemos el medioambiente

, elegiré la tarjeta con la basura tapando la coladera y la que tiene una inundación.

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El otoño en México

#page/150 Para continuar con la sesión y conocer las características del otoño, observa las imágenes que se te

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El verano en el lugar donde vivo

Te invito a poner mucha atención, ya que con las actividades que vas a realizar, te ayudarán a resolver las páginas 149 y

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

La razón es que el clima es frío y la temperatura es baja, debido a eso las plantas no florecen.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

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