coleccion · Ficha de clase

¿Qué sucede cuando respiramos?

de distintos sistemas en el funcionamiento integral del cuerpo.Hoy vamos a concluir una serie de programas en los que hemos

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Recordar es volver a vivir: el color

El reto de hoy: Realiza con tu familia, una dinámica para aplicar lo que hemos aprendido.

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Emoción-Arte

Vamos a hacer un ejercicio para poner en práctica lo que ya hemos aprendido, lo haremos reaccionando con verdad ante un estímulo

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

La literatura nos muestra quienes somos y quienes hemos sido.

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Conociendo mis emociones

conocimos las seis emociones básicas, las cuales estaremos estudiando más a fondo durante este nuevo ciclo escolar, algo que hemos

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coleccion · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

La estatura de estos dos niños es de 1.50 m.

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¿Quién es el más alto?

La estatura de estos dos niños es de 1.50 m.

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Partes de un todo

DON LEOPOLDO: Hola niños y niñas, ¿Cómo están?

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¿Habrá otro?

Unas canicas que están dentro la “casita” que se utiliza en el procedimiento para resolver la división y también hay tres niños

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Partes de un todo

DON LEOPOLDO: Hola niños y niñas, ¿Cómo están?

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Como sociedad nos organizamos

MAESTRA CLAUDIA VARELA(del minuto 12:19 al minuto 12:31)https://youtu.be/dUyjlTcJ_p8 Las niñas, niños y adolescentes pueden

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Que en las fábricas trabajaban 14 o 15 horas diarias mujeres y niños de corta edad.

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Partes de un todo

DON LEOPOLDO: Hola niños y niñas, ¿Cómo están?

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Los decimales y la suma

realizó la medición de talla, estos son algunos de los datos que registró: Si Felipe quisiera organizar los datos de los niños

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Partes de un todo

DON LEOPOLDO: Hola niños y niñas, ¿Cómo están?

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