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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Esta va en las cosas que ayudaron. Sigue buscando, otra frase, dice: “Sofía solo quería jugar fútbol” ¿Esta dónde va?

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Me expreso libremente

Vas a marcar con un tache tu respuesta.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

va a poder ir a la escuela y tiene derecho a la educación, eso significa continuar estudiando.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Si te cuidas y te alimentas correctamente, vas a crecer fuerte y sano. Es tu derecho.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Me siento satisfecha , y se va a la escuela feliz.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Vas a elaborar un “Árbol de gratitud”. Para eso, vas a usar hojas blancas o de colores y cinta adhesiva.

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Las redes que me cuidan

¿Cómo van a encontrarnos? Ante la situación, comenzaron a llorar y se quedaron dormidos.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Panchito es un niño de 7 años y su mejor amigo se llama Toño, lo conoció el año pasado en su grupo de primer grado y ¡cuando van

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Mi familia me apoya

Y para ello, vas a desarrollar algunas actividades.

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Mi familia es muy valiosa

Estoy seguro que te va a gustar muchísimo.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Una posibilidad es que los cuatro no pensaron en las consecuencias de sus acciones y hasta donde vas en la narración de la

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Los impactos de mis acciones

Vas a necesitar un dado y cuándo caiga en una casilla, vas a decir si los impactos son positivos o negativos.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

En el grupo de Juanito van a realizar un trabajo en equipo con el tema “Los derechos de las niñas y los niños”,

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Los efectos de mis acciones

Puedes dibujar botes de basura en las playas, así lo que desechan no se va a los océanos.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Va s a elaborar un dibujo para t u mejor amiga o amigo y le va

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