Contenido · Ficha de clase

La encuesta

Luego, ¿Qué elemento sigue y por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de encuesta

Es un desglose de la primera pregunta, se pone aparte y se incluye una especie de subtítulo al margen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de la encuesta

Luego, escribimos brevemente la metodología.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los contenidos de la descripción

Martín Luis Guzmán (1987). El águila y la serpiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La descripción: una fotografía de palabras

Primero, menciona a qué tipo de insectos pertenecen, lo cual, curiosamente, tiene que ver con la forma de sus alas; luego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los trípticos a vuelo de pájaro

Al desdoblar la hoja del tríptico, primero se lee la portada, como en el otro, pero luego, en vez de leerse las tres columnas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversos textos para un problema

Entonces, primero leemos la portada, luego abrimos el tríptico y leemos estas tres columnas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Luego agregan un apartado que no tienen todos los artículos de divulgación “Lecturas recomendadas” que es para que se pueda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta a la adaptación teatral

Se relaciona con el elemento anterior, las escenas son también parte de la estructura de las obras de teatro y se marcan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Les propongo que revisemos a detalle dos de los cinco textos que nos mandaron y luego señalemos algunas sugerencias específicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

Ton: Investigamos y, encontramos mucha información, pero era tanta, que ya luego no supimos cómo elegir la que nos iba a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para revisarte mejor

puedes decir: un envío o el envío, pero si es un verbo claramente debe tener un sujeto, como la mamá envió dinero el martes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Luego agregan un apartado que no tienen todos los artículos de divulgación “Lecturas recomendadas” que es para que se pueda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta a la adaptación teatral

Se relaciona con el elemento anterior, las escenas son también parte de la estructura de las obras de teatro y se marcan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Les propongo que revisemos a detalle dos de los cinco textos que nos mandaron y luego señalemos algunas sugerencias específicas

Ver contenido