Resultados para: «map»
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mar?
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Si contemplamos un moderno mapa lingüístico de México veremos que son numerosos los lugares en los que hasta el presente
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
“los residuos sólidos como bolsas, espuma y otros desechos vertidos en los océanos desde tierra o desde barcos en el mar
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
La brisa del mar es como una lluvia salada, pero más suave.
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
La Mar, págs. 18-21.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Que no hacía mal a nadie, hasta donde él sabía.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
o virtud mientras que las criaturas mitológicas suelen tener características de animales que representan algún vicio o mal
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
cuando nos platicó de este parque, es muy lindo, pero me da un poco de tristeza porque parece un poquito sucio y huele muy mal
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
fantasía es muy clara, ya que, en definitiva, no es posible dibujar un barco en la pared y luego subirse a él y escapar en el mar
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
¿jix mat ap na pai’ gio na jaxjak jum bhabhai’ñ gio na tu’ jix bhai’?
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· Ficha de clase
Las formas del poema
La orilla del mar.
(Fragmento)
No es agua ni arena
la orilla del mar.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
asadas con chutney
y eso prefería merendar
siempre a la vista del mar
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Claman el viento, el sol y el mar del viaje.
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Akxnika lilakaskinakan Temazcal mat ka mamakxtimí ti ta maktanu nak temazcal.
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Mapa conceptual de Julia.
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Se pone en la columna de las graves, ar- ma- ron, no lleva acento.
La palabra es “camión”.
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