Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

que se establece con la ciudadanía, además de conocer cómo se transformó nuestro sistema político a lo largo de la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Lo mejor es hacer lo que hizo Pedro, para contribuir a que no se siga reproduciendo la violencia escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como sociedad nos organizamos

¿Qué fue lo que te motivó a participar de manera organizada? ¿Qué necesidad se atendió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Es importante reconocer que la participación puede ser de forma individual o colectiva, lo ideal es apelar a la participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

Lo que leíste fueron algunos argumentos que podemos brindar para hacer respetar las leyes, por lo que el reto de la sesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

¿Qué opinas?, ¿qué es lo que harías tú, de acuerdo a lo que has venido revisando a lo largo de las sesiones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los principios de los servidores públicos son…

otra persona; a detenerse ante lo que se está escuchando y no distraerse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

El reto de hoy: Ahora que sabes lo que significa ser una servidora o un servidor público, sus características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

Revisa el siguiente video que te ampliará lo que aquí se ha expuesto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Este punto es importante para entender que la equidad no es dar a todos lo mismo, sino a cada quien lo que necesita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿En qué se han basado para decidir lo que harían?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Grupos de pertenencia Contexto/ámbito Miembros que lo integran ¿Cómo crees que te influyen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿Has oído que los mexicanos son muy solidarios? ¿Sabes por qué lo dicen? Observa la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

que influyen en la construcción de identidades.

Ver contenido