Contenido · Ficha de clase

Desarrollo plano de cilindros y conos

Es la “c”.

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Razones trigonométricas I

, ¿lado “a”, “b” o “c”? Si contestaste “lado a”, estás en lo correcto.

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Proporcionalidad directa II

Cada punto se nombrará utilizando letras mayúsculas y colocando dentro de un paréntesis los valores de “equis” y de “ye”.

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Razones trigonométricas II

Se traza un segmento de recta que va del centro “C” a cualquier punto de la circunferencia, por ejemplo, “A”, siendo el radio

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Función seno II

En este caso, es igual a “b” entre “c”.

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Función tangente I

Una tercera persona está en un punto A, a 50 metros de la distancia de C.

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Función tangente II

Respecto a la medida del ángulo en el vértice C, se sabe que es igual a 90 grados por ser un triángulo rectángulo, pero se

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Pendiente y tangente

El resultado es 2 entre 4, que se simplifica a 1 entre 2, y se representa con la letra “eme” minúscula.Este valor encontrado

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Sucesiones aritméticas

Si observas, la letra “n” en la expresión algebraica está elevada al cuadrado, por lo que la sucesión que obtendrás será

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Método de las diferencias

; como para la posición 1 vale 7, el término de “c” sería 1.

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Calculando cuadrados

La letra con que se representan los lados, si no conoces el valor, es una letra l, “ele” minúscula.

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Función tangente I

Una tercera persona está en un punto A, a 50 metros de la distancia de C.

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Función tangente II

Respecto a la medida del ángulo en el vértice C, se sabe que es igual a 90 grados por ser un triángulo rectángulo, pero se

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Pendiente y tangente

El resultado es 2 entre 4, que se simplifica a 1 entre 2, y se representa con la letra “eme” minúscula.Este valor encontrado

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Sucesiones aritméticas

Si observas, la letra “n” en la expresión algebraica está elevada al cuadrado, por lo que la sucesión que obtendrás será

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