coleccion · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

La imagen anterior es un ejemplo de línea de tiempo.

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¿Cuál es la idea primaria?

recordar lo que has visto anteriormente sobre los textos y cómo están conformados, observa detalladamente la siguiente imagen

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Cada uno se quedó con una imagen parcial y además insistía que esta pequeña parte que había conocido representaba al elefante

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El punto de vista de los personajes

La imagen del personaje de Remedios elevándose no es algo que pase naturalmente.

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Todos hablamos español, pero diferente

Además de esas variantes, existen otras que definen el contexto de la narración, como se muestra en la siguiente imagen.

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Yo te digo de qué trata

Observa la siguiente imagen para conocer qué elementos debe tener un comentario.

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Sin principios, ni finales

Es momento que poner en práctica todo lo que has visto y es recomendable que te apoyes en esta imagen.

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Otras voces para contar historias

Observa la siguiente imagen, donde puedes encontrar algunos personajes: un niño vestido de azul, y un conejo vestido de traje

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Observa la siguiente imagen y mentalmente trata de responder los adverbios interrogativos de la tabla.

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Detectives del conocimiento

Ahora, observa la siguiente imagen para saber cómo identificar este tipo de información.

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Las mil y un caras de un escarabajo

Ahora observa una tercera imagen, la cual es el extracto de una revista especializada.

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Comparando ando

Ahora, observa la siguiente imagen: El autor Hal Foster complementa hábilmente la información con ejemplos de las obras

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

Imagen 2 ¿Qué diferencias observas si se compara esta imagen con la primera? ¿Agrega más información?

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Parecen iguales, pero son diferentes

Este texto se acompaña de una explicación, una imagen del mapa de la ciudad, una ficha con datos de la misma y una imagen

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Con enfoques y perspectivas

Observen y lee la siguiente imagen.

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