Resultados para: «en-resumidas-cuentas»
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
en otras personas, pero después al darse cuenta de lo que habían provocado reaccionaron correctamente y los ayudo a recuperar
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
¿Por qué es importante para los demás que se tome en cuenta tu propuesta?
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· Ficha de clase
La oca del poder
La situación es:
Héctor:
En esta sí necesito ayuda, generalmente le llamo a alguien, le cuento todo
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· Ficha de clase
El árbol mágico
Como muchos de los cuentos largos, este cuento luego lo pasaron de boca en boca por muchos lugares hasta que llegó a las
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
El sentido del humor está en todo lo que eres, lo que haces, en la forma en la que te relacionas, en la casa, en la calle
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· Ficha de clase
Sensei de mis emociones
¿Qué te pareció el cuento?
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Imagina a dos amigos, Andrea y Juanito, jalando la cuerda y comienzan a estirar, pero en un momento se dan cuenta que en
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
Héctor:
Qué bueno que ya lo tomas en cuenta.
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
para uno, tu te sientas en la banca y yo en el suelo.
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
, en esta ocasión seguirás con el cuento de estos dos personajes y vas a necesitar un globo, no te preocupes si no lo tienes
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
- Sí, siento como algo en mi cuerpo.
- ¿Cómo qué?
- Cómo cosquillas en mi ombligo de genio.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
Las emociones se representan con gestos y en la forma en que te mueves y actúas.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Después nos cuentes como te fue en esta nueva misión en tu vida.
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Escribe o dibuja en tu cuaderno o en una hoja, ¿Qué harías tú en el lugar de Rosita para evitar que los celos afecten su
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
porque, aunque ya no fui al cine con mis amigos, no me molesté, es más ni lo tomé en cuenta ya que me la pasé jugando con
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