Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

¿Qué vamos a aprender?

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

También conocerás qué implicaciones tiene el derecho a la identidad.

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Expresiones juveniles

Énfasis: identificar los derechos culturales asociados a las expresiones juveniles. ¿Qué vamos a aprender?

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Principios y valores en un Estado de derecho

Principios y valores en un Estado de derecho

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Retos de un ciudadano

Para ellas y ellos el ejercicio de la ciudadanía es: Ir a votar. Ser sujeto de derechos.

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El camino hacia la autonomía

Ser libres es aprender a ser personas autónomas, capaces de defender su derecho a elegir y aceptar la responsabilidad que

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Sí a la igualdad de género

Sí a la igualdad de género

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Por una convivencia pacífica

Escucharemos a Carlos primero y después a ti, Juan.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

que promuevan el trato justo a las personas y el respeto a los derechos humanos a nivel internacional?

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La libertad como derecho humano

La libertad como derecho humano

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Historia de la libertad y sus leyes

de todos a disfrutar responsablemente del derecho a pensar, opinar, actuar, moverse y organizarse libremente.

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Las libertades fundamentales y

Todas las leyes deben de apegarse a lo que dice la Constitución, como la Ley Suprema, que reconoce a los derechos humanos

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

civiles, como la libertad de expresión, el derecho a la protección de la integridad física y mental, y el derecho a la vida

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

El derecho a la libertad en la escuela.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Algunos de los derechos y libertades que promulga dicha ley son: Niñas, niños y adolescentes tenemos derecho a: Libertad

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