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Las diversiones a través del tiempo

A partir de lo que observes, realiza un registro en el siguiente gráfico.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Actualmente ya no hay tantos árboles, y las niñas y los niños prefieren realizar otras actividades dentro de su casa.

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Así se divertía mi familia

Las actividades del día de hoy te permitirán contar con información para que puedas realizar las actividades de la página

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El nuevo parque

El lugar esta al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos.

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¡Vamos a divertirnos!

Realiza la siguiente actividad: Lee las actividades que realizan varios estudiantes de segundo grado como tú,

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Ahora te invito a realizar una actividad con el recortable de la página 173.

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Distingo líquidos y sólidos

de la materia, esto de acuerdo con lo que has aprendido hasta el día de hoy.

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¿Cómo son los líquidos?

Ahora que ya conociste las características de los líquidos, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo que estás aprendiendo

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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Al maestro con cariño

Esta conmemoración es un reconocimiento al trabajo que realizan diariamente miles de maestras y maestros en todo el país.

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¿Cómo son los sólidos?

solicitamos el apoyo de varios de tus compañeros de segundo grado.

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Reconocemos objetos y materiales

Como puedes ver, los estados de los materiales los puedes reconocer en las actividades que realizas cotidianamente.

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

https://youtu.be/On-zauTThMM Realiza la siguiente actividad que tiene que ver con las acciones que puedes realizar

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Cuidando mi sentido del gusto

y disfrutar de los ricos sabores de los alimentos.

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