Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿Qué vamos a aprender?

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Quizá a veces lo que consideras justo, es distinto de lo que te han enseñado o de las normas y costumbres que has aprendido

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Qué vamos a aprender?

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Expresiones juveniles

Si se te dificulta escribir, realiza un pequeño collage.En la columna “Yo” escribe o dibuja aquellas características o formas

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Principios y valores en un Estado de derecho

y por eso se tiene derecho a acceder a la información que concierne a la gestión pública.

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Retos de un ciudadano

¿Qué vamos a aprender?

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El camino hacia la autonomía

En pocas palabras: “Conocerte a ti misma o a ti mismo”.

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Sí a la igualdad de género

Sí a la igualdad de género

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Por una convivencia pacífica

Escucharemos a Carlos primero y después a ti, Juan.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

la libertad de tránsito, a la seguridad jurídica, a la no discriminación, a no ser criminalizada, en fin, a ser tratada con

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La libertad como derecho humano

Para llevar a la práctica lo que has aprendido sobre el ejercicio de la libertad y la toma de decisiones, analiza el siguiente

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Historia de la libertad y sus leyes

Finalmente, cuando terminan las clases, tus amigos te invitan a que te quedes un momento más antes de irte a tu casa, pero

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Las libertades fundamentales y

Para relacionarlo con la vida diaria, realiza lo siguiente: Escribe dos libertades fundamentales que ejerces en tu día a

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

¿Qué le contestarías a Carlos a partir de lo que aprendiste? Escribe algunas líneas en tu cuaderno.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Escribe en una oración o texto: ¿qué significa para ti el derecho a la libertad en la escuela?

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