Contenido · Ficha de clase

Dale vida a tu vida y diviértete

Un ejemplo para aclarar un poco el tema, una anécdota: Esta era una maestra que se llamaba Liliana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sensei de mis emociones

gran recurso, también puedes utilizar un globo y jugar con él, una pelota entre muchas otras cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

Ahora imagina que estas en un estadio de futbol En una hoja blanca la dividiras con una linea vertical en las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los héroes anónimos

Héctor: No cabe duda de que eres un genio, y no porque vivas en una lámpara, porque tienes grandes ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

Héctor- Este fin de semana vi a un niño que quería cruzar por un lugar donde había un charco y no se quería mojar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda del tesoro

Cuando lo logren escriban en una hoja o un cuaderno cómo fue que lo hicieron y las estrategias que utilizaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis superhéroes

parque jugando con un balero y por estar distraído tropieza con una lámpara mágica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo es un actor

Mi cuerpo es un actor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

En el programa de televisión se tendrá una entrevista con Carla Valdés, quien sabe mucho sobre cómo reconocer la agitación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

Te presento un testimonio de uno de tus compañeros de primer grado: Yo tengo un bonito sentimiento de admiración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Aprendí mucho sobre lo que sientes gracias al cuento, a Panchito y Rosita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Harás un recorrido por un tema que estaremos abordando continuamente y con más profundidad a lo largo del curso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

adopte una actitud positiva sobre sí misma y sus capacidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Pensamiento y visión del mundo: cada una y uno tiene una forma de entender e interpretar lo que percibimos, de la misma forma

Ver contenido