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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

clave=vendedora&pag=4 Los marchantes llevan sus centavos liados en un pañuelo;

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El cartel y el anuncio publicitario

Lee la primera pregunta.

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Usando y comprendiendo instructivos

Además, quien lo ejecuta lleva el orden del procedimiento puntualmente, es por eso, que la primera palabra de cada indicación

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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¡Ponche literario!

Escucha y observa el siguiente video hasta el minuto 4:24 “Ramona la mona” https://www.youtube.com

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¡Nuestros anuncios!

Si cuentas con tu primera revisión, realiza lo siguiente.

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Mi plan de lectura

En la primera puedes colocar el periodo en la que pretendes realizar tu lectura, la segunda columna corresponde

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Escribamos fichas informativas

Te invito a que escribas una primera versión de tu ficha informativa en tu cuaderno.

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Leemos sobre platillos de otros países

Abre tu libro de Lengua Materna Español en la página 87, para que realices la actividad 4 “Leemos para aprender más”.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Pues en la primera frase los signos nos indican admiración y en la segunda se indica una pregunta.

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Leemos sobre platillos típicos

#pa g e/ 8 4

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De principio a fin

Para niños y niñas de primaria. ¿Na siki kúa teeyo? Nta Siki kiti a janu  Ñuu da.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Algunos nos mandaron su primera versión; otros, van en la primera revisión y otros ya tienen su versión final.

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¡Escuchamos unas lecturas!

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm#page/4 Una vez que ubiques el índice, busca el texto “La amenaza

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