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¿Quisiste decir estrada?
Los lugares de mi comunidad
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Los lugares de mi comunidad
Los lugares de mi comunidad
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Los sabores y los olores de mi entorno
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Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
y es necesario cuidarlos, incluso en muchos de ellos se prohíbe entrar, para preservarlos.
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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
la página 129 de tu libro de Conocimiento del Medio de segundo grado.
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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Una vez que termines de leer y de integrar la información a tu tabla, compárala con la siguiente.
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Así se divertía mi familia
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Así se divertía mi familia
Después de la presentación de cada escrito la tabla quedaría con la siguiente información: Actividad
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El nuevo parque
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El nuevo parque
Entrado al parque, hasta el fondo y junto al servicio médico, encontramos la pista de patinaje, tiene muchas rampas y lugares
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¡Vamos a divertirnos!
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¡Vamos a divertirnos!
La tabla y listado de frases queda así: Actividad recreativa Lugar donde se realiza
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Actividades recreativas del lugar donde vivo II
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Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Once Niños recomienda los talleres de Karpa de Mente. h ttps://www.youtube.com/watch?
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Distingo líquidos y sólidos
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Distingo líquidos y sólidos
La tabla quedará así: Como has visto en esta sesión, las características de los objetos o materiales sólidos
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¿Cómo son los líquidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
La siguiente tabla contiene los dibujos de las experiencias que se te compartieron anteriormente.
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Características de los sólidos
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Características de los sólidos
Características de los sólidos
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Al maestro con cariño
Contenido · Ficha de clase
Al maestro con cariño
Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,
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¿Cómo son los sólidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
La tabla quedará de la siguiente manera: Nombre del objeto ¿Qué forma tiene?
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Reconocemos objetos y materiales
Contenido · Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Ideas previas de los estados de los materiales.
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