Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

¿Consideras que hay personas que habrán respondido de forma similar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Ese conjunto de rasgos está influido por las experiencias propias, las personas que te rodean y las condiciones y situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Componentes de mi identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

¿Qué es la identidad personal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

buenas intenciones de ser libres, sino que supone una lucha constante para evitar que todas esas situaciones afecten la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Ejerzo mi derecho a la salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

ayudar a resolver los conflictos que tenemos con las personas que nos rodean.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Reflexionarás sobre aspectos que te permitirán reconocer qué es la violencia, los tipos de violencia que existen, cómo identificarlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

que eres mi alumna, te corresponde el 8, así que esa será la nota que aparezca en tu boleta”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

afecta al grupo de personas, provocando enfrentamientos entre los mismos, por ejemplo, cuando un grupo considera que sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

se convierta en un problema muy grave que afecte la dignidad humana o la integridad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

¿Te gustaría saber qué otros sentimientos y sensaciones experimentan las personas cuando tienen un conflicto y quieren que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Recuerda que el conflicto es la imposibilidad de que dos personas puedan ejercer su derecho o libertad sin tomar en cuenta

Ver contenido