Resultados para: «segundo-grado_1»
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grados?
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
En esta sesión aprendiste que los ácidos y las bases se diferencian por su grado de acidez o basicidad.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?
Para reducir esa acidez se incorpora una lechada de cal de grado alimenticio.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la vida diaria?
Colocarás en el primer tubo de ensayo hidróxido de magnesio y en el segundo hidróxido de aluminio.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los ácidos y bases más importantes en la industria
Al primero agrega unas gotas de fenolftaleína y al segundo, unas gotas del indicador natural.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
Te permite identificar el grado de acidez y basicidad de una sustancia.
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?
El segundo mejor momento es AHORA”.
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· Ficha de clase
¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?
definición de calor específico que revisaste en sesiones anteriores: es la cantidad de calor necesaria para elevar en un grado
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· Ficha de clase
¿Con la magnitud de la masa podemos contar?
Estas unidades, como el metro, la candela, y el segundo, dejaron de tener un patrón tangible y pasaron a definirse en relación
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
Perrin, famoso físico y químico francés: “la ciencia está hecha de dos partes: primera, saber que se sabe lo que se sabe; segunda
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
Analiza la segunda actividad química.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
En el grupo 13 se encuentra el boro y el aluminio, el primero es un metaloide o semimetal y el segundo es un metal.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Se coloca la cinta de magnesio con las pinzas sobre la flama de la lámpara de alcohol, después de unos segundos ocurre un
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Continúa con la segunda actividad experimental.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
A manera de conclusión, qué recomendaciones generales podría hacerle a las alumnas y alumnos de tercer grado acerca de este
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
una de las consecuencias adversas por una ingesta inadecuada de agua es la deshidratación, cuyos síntomas dependen del grado
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