Resultados para: «metas-a-futuro»
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Contenido
· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
obligadas a conducirse con apego a ellas.
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Para seguir con la reflexión te invitamos a responder en tu cuaderno:
¿Qué pudo motivar a la población a actuar
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
¿Quién regula a los servidores públicos?
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
siempre a la verdad.
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Y Ética
Si tienes metas en común con ellos, se te recomienda seguir planteando más metas a corto y largo plazo, que respondan a los
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· Ficha de clase
Y Ética
, cuánto tiempo dedicas a las diversiones, qué gustos compartes con otros y cuáles son las metas comunes que esperas lograr
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· Ficha de clase
Y Ética
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Formar parte de un grupo de esta índole, te ayuda a la conformación de tu identidad, pero también a cumplir las metas o proyectos
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