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Ficha: Mi bandera: contorno, figura y fondo.

observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas

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Ficha: Mi creación artística sobre la realidad

establece sentidos y significados propios entre las obras y manifestaciones artísticas y los eventos de la vida cotidiana

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Ficha: Mi cultura se fusiona y se transforma

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso y disfrute de los bienes artísticos.

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Ficha: Mi entorno como fuente de inspiración artística

crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más lenguajes artísticos para abordar una problemática

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Ficha: Mi entorno es un paisaje

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Ficha: Mi familia, mi comunidad y yo

elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.

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Ficha: Mis derechos lingüísticos

los derechos lingüísticos y culturales de niñas y niños indígenas y de la importancia de reconocer y hacer uso de las lenguas

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Ficha: Muchas técnicas, una sola obra

elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.

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Ficha: Muestra artesanal

conoce y describe obras artísticas, y manifiesta opiniones sobre ellas.

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Ficha: Muestra artesanal

conoce y describe obras artísticas, y manifiesta opiniones sobre ellas.

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Ficha: Museos, más que una visita, una experiencia

enlista diferentes sitios en donde se exponen obras artísticas bidimensionales en México, Latinoamérica y el mundo.

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Ficha: Lo básico de la plástica

compara piezas artísticas bidimensionales e identifica sus características.

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Ficha: Lo qué nos dicen los relatos

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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Ficha: Los adverbios de tiempo

¿Sabías que los adverbios de tiempo son una de las propiedades del lenguaje?

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Ficha: Los colores y sus posibilidades

reconoce los colores primarios y secundarios y distingue los colores cálidos y fríos en obras artísticas.

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