Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Ejerzo mi derecho a la salud

adolescentes ejerzan ese derecho mediante el acceso a los servicios, la información sobre los temas de salud, las campañas

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Lo anterior, con la finalidad de que tengas los elementos que te guíen en la conformación de tu identidad y te apoyes en

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

La solidaridad implica comprometerse con las necesidades de las y los demás como si fueran las tuyas.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

En esta sesión, reflexionarás sobre la importancia de los principios de la educación para la paz, y su relación con los derechos

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Antes de iniciar, no olvides anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema de esta sesión, así como todo lo que

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Algunas experiencias de la no violencia

, tomó de la mano de un soldado la brocha y trazó una línea que pasaba sobre los cuerpos de los jóvenes y concluía en el

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La no violencia ante el conflicto

Al inicio leíste lo que María de los Ángeles Alba piensa sobre la violencia.

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En el conflicto ambas partes sentimos

El diálogo es una estrategia para lograr los objetivos personales sin dañar a las y los demás cuando se incorpora la colaboración

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

tus objetivos personales sin dañar a las y los demás.

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Acordar para solucionar las diferencias

Somos seres libres, lo que significa que tenemos la capacidad de decidir sobre lo que hacemos.

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Negociar para solucionar los conflictos

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Actitudes ante el conflicto

y ¿cómo podrías aplicar los pasos sugeridos anteriormente?

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Aprendiendo del conflicto

Ahí, los papás y la joven tienen una perspectiva distinta sobre el uso del celular y la computadora.

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El conflicto en la convivencia diaria

¿Quiénes fueron los involucrados?

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