Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Para apoyar lo que se acaba de mencionar, observa con atención el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Para complementar lo anterior, observa con atención el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

A continuación, para reforzar esta idea, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 3:43 al 6:14.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Con estas reflexiones iniciales y para entrar en materia, observa el siguiente video acerca de la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para reflexionar un poco más sobre el tema, observa el siguiente video del minuto 1:10 al 3:53.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Ahora revisa el siguiente audiovisual, en el cual se te ofrecen alternativas para llevar a cabo las acciones de noviolencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

En el conflicto ambas partes sentimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Acordar para solucionar las diferencias

Ver contenido