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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

Ahora se realizará una recapitulación de lo visto el día de hoy.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:05 al 2:16, en el cual identificarás el concepto de grupos de pertenencia

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

cuidado a las necesidades de otros, el trabajo colaborativo, así como el sentido de pertenencia.

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Igualdad ante la ley y democracia

Ahora se realizará una recapitulación de lo revisado el día de hoy.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Ahora bien, para profundizar en el tema, observa el siguiente video: El derecho a la igualdad

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La igualdad: un valor y un derecho

También el artículo 4° constitucional menciona que: La mujer y el hombre son iguales ante la ley.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

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¿Quién aplica las leyes?

Ahora piensa en las reglas que existen en tu escuela, como llegar a tiempo, respetar las salidas del aula o el uso de las

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

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Ser imparcial es no discriminar

Ahora observa el siguiente video del minuto 1:26 al 2:00, en el que Martha narra una vivencia de discriminación.

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¿Qué es la imparcialidad?

Ahora, observa el siguiente video del minuto 4:30 al 4:46, que brinda elementos para la aplicación de la imparcialidad en

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Ahora para profundizar más sobre el tema lee el siguiente texto: ¿Qué te llamó la atención de este relato

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Por una cultura de paz

v=4Sa8t5mOfBg&feature=youtu.be Ahora, observa el siguiente audiovisual del minuto 11:33 al 12:18.

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Yo soy…

Ahora toma un espejo, el que tengas en casa y visualiza o toca tu rostro y siente cuáles son tus rasgos físicos.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Como puedes ver, el trabajo y el compromiso del servicio público, hace posible el funcionamiento del Estado.

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