Contenido · Ficha de clase

Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ?ax?^2+c=0 con operaciones inversas

Así mismo la multiplicación es la operación inversa de la división o cociente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

Resuelve la división: De esta forma, se obtiene: c = 25.25 En otras palabras, cada cuaderno tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

Lo mismo sucede con la multiplicación y la división.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Después de llevar a cabo la división, la literal “y” es igual a 430. Paso 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

No olvides que, en una relación de proporcionalidad directa, siempre se cumple que el cociente de la división de cualquiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

por ejemplo, se utiliza al presentar el producto interno bruto de un país a lo largo de una década, las preferencias políticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de la suma

Por ejemplo, si tienes sangre O positiva, no tienes sangre O negativa, ni sangre A positiva o negativa, ni B positiva o negativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de la suma

Por ejemplo, si tienes sangre O positiva, no tienes sangre O negativa, ni sangre A positiva o negativa, ni B positiva o negativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos biológicos

, de tamaño aproximadamente igual; a la mayoría de las bacterias, este tipo de división les toma aproximadamente una hora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos físicos

que tardarán en caer los fragmentos a la superficie del cometa, elimina el resultado negativo y te quedas con la raíz positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Si cambias la ecuación de positiva a negativa, puedes observar que la curva se abre en diferente dirección, ya sea hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de expresiones cuadráticas

Sabes que las potencias tienen mayor jerarquía; después, la multiplicación y división, y por último, las sumas y las restas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando tablas

¿Hacia dónde se desplazan las gráficas si "m" es positiva? ¿En cuáles cuadrantes se desplazan las gráficas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comportamiento gráfico de una función lineal

y2) Entonces: “m” es igual a (y2 – y1)/(x2-x1) Los casos que estudiaste fueron con “m” positiva

Ver contenido