Resultados para: «decide-the-story»
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decido?
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
Desde el inicio de la pandemia, mi mamá tuvo que dejar de asistir a su trabajo y ahora trabaja desde casa, yo era la más
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
sin embargo, desde ese día, Beatriz no podía dejar de pensar en su “casi error”.
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
diferente y eso no quiere decir que estén en un error.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Panchito: Yo también tomo mis propias decisiones, por ejemplo, yo decido lo que pienso, lo que quiero decir, cantar, expresar
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
leerás la carta que envió Tere desde Monterrey, Nuevo León.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
evidencian y cómo ejercerlos, además de que sean ellas y ellos mismos quienes eviten que se ignoren, limiten o restrinjan, es decir
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
La consecuencia es que la doctora despide a su mamá y se quedan sin ingresos, pero esto no detiene ni a María, ni su mamá
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Desde hoy, todos los días a la hora del crepúsculo -contestó la rata mirando feliz a sus amigos.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Además, una de ellas contó que desde que era pequeña descubrió que le gustaba el basquetbol y participa en los equipos.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
En este periodo largo que has estado en casa debido al confinamiento por la epidemia de la COVID-19, ¿qué actividades haces
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Tus capacidades, habilidades y de lo importante que es identificar para lo que eres buena y bueno, es decir, en que habilidades
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
hacer lo que quieran y lo que más les guste, a
demás, todas y todos tienen derecho a la igualdad y a decidir
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Recuerda algunas de las palabras e ideas que aprendiste en el ciclo escolar pasado, es decir cuando cursaron segundo año.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Decidir en colectivo, escucharnos, ser empáticos y comprendernos son parte esencial del respeto.
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