Resultados para: «comas»
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· Ficha de clase
Investiga y comprenderás
El contexto son las circunstancias en las que se encuentra el autor, en este caso, son las cosas que suceden alrededor de
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· Ficha de clase
De amor, muerte y otros temas
Como ver las cosas desde su óptica. Asimismo, comentó que es difícil describir con palabras lo que sentía.
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
Es normal que, en una presentación, como audiencia, se vayan ciertas cosas: ya sea por distracción, porque estas enfocado
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· Ficha de clase
Un público activo
Una de las cosas importantes que se pudieron aprender, es que el saber tomar notas durante la exposición de un tema es muy
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Estaba más preocupado por querer memorizar ciertas cosas.
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
Al exponer, un aspecto primordial es saber explicar las cosas de manera coherente y sencilla para quienes te escuchan.
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· Ficha de clase
Completar la información
Muchas de las palabras que son principalmente de sustantivos de lugares o de cosas concretas que terminan en -te pueden ser
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Ten presente qué tendrías que hacer para que quienes lean tu texto, entiendan las mismas cosas que entendiste al escucharlo
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Es importante reconocer que eres un ser humano y no siempre pueden salir las cosas a la primera.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Título de la revista y posteriormente una coma.
Volumen.
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Ten presente qué tendrías que hacer para que quienes lean tu texto, entiendan las mismas cosas que entendiste al escucharlo
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
Las comas, para separar componentes en una enumeración, elementos de una serie o listado.
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
Así que no sabe cómo hacerlo, quisiera poner tantas cosas, pero le gustaría hacer un buen trabajo, ya que le gustaría seguir
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
con las alumnas y los alumnos que se encuentran a nuestro cargo, para que ellos a su vez aporten como ciudadanos grandes cosas
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Si pensamos en el personaje como una persona y la entrevistamos de esa forma, podremos aprender otras cosas
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