Resultados para: «caballito-de-mar»

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
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Sabores y olores
Contenido · Ficha de clase
Sabores y olores
Recuerda que incluso en una sesión viste que el detectar sabores, te puede prevenir de comer algo en mal estado y enfermarte
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Las actividades recreativas
Contenido · Ficha de clase
Las actividades recreativas
Fue una de las nuevas palabras que aprendiste y que se encuentra en la página 125 de tú libro de Conocimiento del medio de
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Los objetos son parte de nuestra comunidad
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Los objetos son parte de nuestra comunidad
Los objetos son parte de nuestra comunidad
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Un museo en mi casa
Contenido · Ficha de clase
Un museo en mi casa
, máquina de tortillas, cazuelas de barro, jarritos de barro, cucharas de madera.
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El croquis de nuestro museo
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El croquis de nuestro museo
El croquis de nuestro museo
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Mi museo
Contenido · Ficha de clase
Mi museo
, de Historia, de Ciencias, entre otros.
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¡Cuántos museos!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuántos museos!
No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.
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¿Qué es un museo?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un museo?
#page/156 Observa una de las imágenes de la página 156 de su libro de Conocimiento del Medio.
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Pequeñas acciones
Contenido · Ficha de clase
Pequeñas acciones
su nombre de “plásticos de un solo uso”.
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Cuidemos el medioambiente
Contenido · Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Puedes observar que de un lado de la imagen se puede ver a los animales en el mar limpio, muchos árboles y las personas disfrutando
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El otoño en México
Contenido · Ficha de clase
El otoño en México
https://pixabay.com/es/photos/de-ma%C3%ADz-ma%C3%ADz-en-la-cob-hortalizas-3560744/ Son verdes porque están absorbiendo
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El verano en el lugar donde vivo
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El verano en el lugar donde vivo
el 22 de septiembre.
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Llegó la primavera
Contenido · Ficha de clase
Llegó la primavera
más variedad de flores y también diversidad de colores.
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.
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