Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

¡Papas fritas con sal y limón, llévenle que están hechas con mucho amor, llévese sus papas ya sea con chile o con limón!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

¡Lleve sus esquites con harto, harto chile, limón y sal! ¡Pregunte sin compromiso, pásele, pásele madre!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

—Agua corriente sana a la gente —me dice ofreciéndome un vaso con agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v19_n3_a1-Luis-de-la-Pen%CC%83a.pdf ¿Qué puedes observar a simple vista?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Obesidad (Avance “Vivir sano” programa 5). [Programa televisivo]. Televisión Educativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

conflicto: su conciencia le obliga a escuchar el corazón del anciano provocando que se delate ante las autoridades a los pocos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

En donde Luis interpretará a Edward y Ana a su esposa Luisa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Tal vez, pondrías: una habitación de una casa, con paredes blancas, columnas blancas, pocos muebles y discretos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Recuerda que los cuentos deben ser breves e incluir pocos personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

No se puede poner en el tazón la sal antes que la lechuga, y no se debe agregar una chancla en vez de un jitomate.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes formas de adornar el lenguaje

Kampa ejekatl san tlamajtokKampa ejekatl san tlamajtokNopaya kampa ejekatl san tlamajtokpapalotl ipan ne pilxochitsikampa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Saber para valorar

¿Cuáles son las lenguas que se encuentran en peligro de extinción porque tienen muy pocos hablantes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

Luis Potosí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un patrimonio que nos une

¿Por qué en Veracruz se habla una y en San Luis Potosí, otra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

Amo xikilkaua, se tlapejpenikayotl san moijtoa tlen nelia moneki uan san ika se ome tlajtoli.

Ver contenido