Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Lo anterior, con la finalidad de que tengas los elementos que te guíen en la conformación de tu identidad y te apoyes en
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
un panorama general de lo que es la paz.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La dignidad humana: ya que resalta la importancia de que la vida de todo ser humano se dé en condiciones de dignidad, lo
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Por eso es importante que te des un espacio para reflexionar sobre lo que has vivido y preguntarte: ¿dirías que en tu escuela
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Entender no significa aceptar o acomodarse a lo que piensan, pero sí reconocer que piensan distinto y, por lo tanto, se necesita
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Al inicio leíste lo que María de los Ángeles Alba piensa sobre la violencia.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
¿Qué es lo que le atrae a uno del otro?
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
que me diga, preguntarle si no lo estoy entendiendo o si no me queda claro a qué se refiere con lo que me dijo, me comprometo
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Somos seres libres, lo que significa que tenemos la capacidad de decidir sobre lo que hacemos.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
A lo largo de la sesión, anota por lo menos cinco ideas generales sobre este tema, así como todo lo que consideres relevante
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Como pudiste observar, tanto lo que dice el especialista, como lo que escuchaste en el video, confirma que poner al servicio
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Ahora, considera las siguientes preguntas para reflexionar sobre la situación que recordaste: ¿qué piensas sobre ese conflicto
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
impulsar, lo cual hace posible que se genere un conflicto.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Hay que profundizar, con relación a lo que se entiende por conflicto, a partir de observar los siguientes videos:
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Como podrás darte cuenta, esta labor es ardua, por lo que se reparte en varios organismos que son encabezados por el Consejo
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