Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

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¡Qué mal me siento!

Ya me imagino lo que sintió al ver encender la luz y escuchar los gritos, ¡qué bien debió sentirse!

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Un cuento de emociones

Lo importante es destacar cómo varios de los personajes sintieron una serie de emociones pertenecientes principalmente a

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Todo esto junto con la capacidad de comunicar los que sientes y la habilidad de pedir ayuda, te permite hacer lo necesario

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Ya lo decía Gabriel García Márquez, “los seres humanos no nacen para siempre el día que sus madres los alumbran: la vida

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

¿Tenías conocimiento acerca de los derechos culturales?

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Por lo tanto, en la identidad personal y colectiva, los grupos sociales tienen un papel preponderante e influyen de manera

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Componentes de mi identidad

Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos que tratan lo referente a los componentes y los elementos sociales de

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¿Qué es la identidad personal?

Por lo tanto, de los rasgos que mencionaron las y los adolescentes, se destacan los siguientes: son amigables, sociables,

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Ejerzo mi derecho a la salud

Ejerzo mi derecho a la salud

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Otros principios en los que debes basarte para construir tu identidad son el respeto a los derechos humanos, el ejercicio

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

un mundo de respeto hacia los derechos humanos.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La Organización de las Naciones Unidas señala que la cultura de paz está basada en el respeto de los derechos humanos, lo

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Respetar todos los derechos humanos y las libertades de las personas y los pueblos.

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