Contenido · Ficha de clase

Produciendo sonidos

Con estas ideas y con las que tú has pensado, puedes ir completando la tabla que se encuentra en la página 111 de tu libro

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Elaboremos un croquis

Ahora traza el trayecto de la tienda a la escuela. Escribe las indicaciones del trayecto en tu cuaderno.

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Usemos el croquis en el zoológico

Usemos el croquis en el zoológico

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¿Para qué sirven los símbolos?

que están en la superficie de la Tierra, como los caminos, las calles, las avenidas, los árboles, las casas, los establecimientos

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El croquis

Poner nombres en los lugares que representas en los croquis .

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Los lugares de mi comunidad

, que pueden ser en zonas rurales o urbanas, es decir, en el campo o en las ciudades.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Estas ideas las leerás y colocarás en la imagen, al lado de cada órgano que les corresponde, ya sea del lado que pertenece

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Han cambiado las actividades recreativas en familia

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Las diversiones a través del tiempo

Las diversiones a través del tiempo

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

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Así se divertía mi familia

Escribe en la tabla sobre “andar en bicicleta” como la actividad recreativa y contesta las otras preguntas.

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El nuevo parque

Es donde está un niño en la parte superior de la rampa con su patineta.

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¡Vamos a divertirnos!

“Vivo en la ciudad de Ensenada, en el estado de Baja California.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:

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Distingo líquidos y sólidos

La actividad consiste en que en cada columna coloques los enunciados según corresponda a las características de cada estado

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