Resultados para: «medios-electronicos»
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Comienza por aprender de aquella emoción que presenta menos intensidad, ¿Cuál sería?
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
En unos más que en otros, y los ordeno de menos intenso a más intenso.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Comienza por aprender de aquella emoción que presenta menos intensidad, ¿Cuál sería?
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
Seguramente esta experiencia le ayudará a que poco a poco, la emoción del miedo sea menos intensa.
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
MARIO: Menos mal que la emoción de la aversión me protegió de este peligro.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Ahora sabes reconocer, sentir y distinguir cada emoción para regularlas por medio de diferentes estrategias y te ayudan a
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Necesita hacer una cita para que lo revise, de esa manera podrá sacar la pomada de su caja y se hará un poco menos pesada
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Se trata de mantener el globo en el aire por lo menos un minuto, pero no debe tocarlo dos veces seguidas la misma persona
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· Ficha de clase
Una película de logros
se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Ahora vas a conocer más sobre estos niños, pero por medio de un juego, con un dado.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Se trata de mantener el globo en el aire por lo menos un minuto, pero no debe tocarlo dos veces seguidas la misma persona
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· Ficha de clase
Una película de logros
se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
todas estas ideas en tu cuaderno y compártelas con las personas adultas en casa, para que también tomen en cuenta estas medidas
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Sebastián respiró y empezó a lanzar los granos de maíz con muchísima fuerza, luego un poquito menos fuerte, luego más despacito
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Si Sofía sólo quería jugar futbol y Rubén lo que menos quería era jugar futbol, entonces nunca iban a lograr divertirse juntos
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